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在游戏中培养责任感

来源:http://www.baidu.com/日期:2022-04-24 浏览:

责任感是驱使人一生上海九院试管婴儿医生都勇往直前的不竭动力,有责任感的人知道很多事需要自己去做,也能够独立去做,这样的人很受人们的尊敬。作为社会中的一员,我们有某些义务,更有某种责任,责任感是非常重要的。责任感一旦产生,就会成为一种稳定的个性心理品质,可以有效的提高学习积极性,自觉加强意志锻炼,促进个性的全面发展上海九院试管婴儿专家。

责任感是一种高尚的道德情感,是一个人对自己的言论、行为、许诺等,持认真负责、积极主动的态度而产生的情绪体验。

当今的孩子绝大部分是独生子女,在家里,他们主要与成人交往,受到成人的呵护、溺爱,以自我为中心,很少考虑别人的需求,缺乏责任感。在幼儿园要通过游戏活动,帮助幼儿从小树立远大理想,建立他们对他人、对社会的责任感。

游戏可以丰富和深化幼儿的情感。在游戏中,幼儿一方面再现周围生活中人物的动作和语言,一方面也体验着人物对周围环境的感情和态度。比如幼儿扮演“教师”,不仅模仿教师上课,带孩子做游戏,也模仿教师关心、爱护学生,他能意识到这些都是教师的责任。幼儿扮演“妈妈”,不仅给孩子喂饭、穿衣,也特别疼爱孩子。有时孩子们对游戏的热情特别高,对游戏的责任感也非常强烈,比如:有个幼儿扮演“医生’,他意识到医生的责任,连父母来到身旁时,他都要求父母等候一会儿:“妈妈,请您等一等,我这里还有病人啊,我可不能撇下他们不管。”充分体现了这位“小医生”的责任感。

这些在游戏中获得的责任感,会对幼儿的生活产生潜移默化的影响,他把这种对待事物或事情的责任感迁移到社会生活中,使幼儿的责任感不断得到丰富和深化。


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